Evaluating STAR – a transformative learning framework: interdisciplinary action research in health training

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标题	Evaluating STAR – a transformative learning framework: interdisciplinary action research in health training 评估STAR——一个变革性的学习框架：健康培训中的跨学科行动研究相关领域转化式学习严厉行动研究准备社会学专业发展教育学工程伦理学医学教育心理学公共关系医学政治学工程类几何学数学法学
网址	https://doi.org/10.1080/09650792.2013.763434
DOI	10.1080/09650792.2013.763434 doi
其它	期刊：Educational Action Research 作者：Margaret McAllister; Florin Oprescu; Terri Downer; Michael D. Lyons; Fiona E. Pelly; et al 出版日期：2013-03-01
求助人	鹊桥仙在 2024-01-16 21:09:06 发布自中国，悬赏 30 积分
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