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 What drives art education massive open online courses continuance intention? Exploring determinants from value–software–hardware–design perspective 是什么推动了艺术教育大规模开放网络课程的延续意向？从价值——软件——硬件——设计角度探讨决定因素
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期刊：Interactive Learning Environments 作者：Jin Li; Dawei Shang 出版日期：2022-12-20 |
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