A Study on the Characteristics and Interventions of Interpretation Bias in College Students with Depression Tendency Under Different Emotional Priming Conditions

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标题	A Study on the Characteristics and Interventions of Interpretation Bias in College Students with Depression Tendency Under Different Emotional Priming Conditions 不同情绪启动条件下抑郁倾向大学生解释偏差特征及干预研究相关领域心理学萧条（经济学）心理干预临床心理学启动（农业）口译（哲学）情绪调节发展心理学精神科语言学哲学植物发芽生物经济宏观经济学
网址	https://doi.org/10.1007/s41811-024-00219-y
DOI	10.1007/s41811-024-00219-y doi
其它	期刊：International Journal of Cognitive Therapy 作者：Shuman Wu; Yu Pang; H. Liu; Chao-yun Zhou; Zheng Xue 出版日期：2024-06-22
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