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 Examining the roles of social presence and human-likeness on Iranian EFL learners’ motivation using artificial intelligence technology: a case of CSIEC chatbot 利用人工智能技术研究社会存在和人类相似性对伊朗英语学习者学习动机的影响——以CSIEC聊天机器人为例
相关领域
聊天机器人
心理学
数学教育
计算机科学
自然语言处理
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| 其它 |
期刊：Interactive Learning Environments 作者：Saman Ebadi; Asieh Amini 出版日期：2022-07-25 |
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