标题 |
Teacher-student attachment relationship, variables associated, and measurement: A systematic review
师生依恋关系、相关变量及测量:一项系统综述
相关领域
心理信息
心理学
构造(python库)
发展心理学
透视图(图形)
学业成绩
斯科普斯
依恋理论
质量(理念)
社会心理学
梅德林
认识论
哲学
人工智能
程序设计语言
法学
计算机科学
政治学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Educational Research Review 作者:Laura García-Rodríguez; Concha Iriarte Redín; Charo Repáraz 出版日期:2023-02-01 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|