Teacher-student attachment relationship, variables associated, and measurement: A systematic review

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标题	Teacher-student attachment relationship, variables associated, and measurement: A systematic review 师生依恋关系、相关变量及测量：一项系统综述相关领域心理信息心理学构造（python库）发展心理学透视图（图形）学业成绩斯科普斯依恋理论质量（理念）社会心理学梅德林认识论哲学人工智能程序设计语言法学计算机科学政治学
网址	https://doi.org/10.1016/j.edurev.2022.100488
DOI	10.1016/j.edurev.2022.100488 doi
其它	期刊：Educational Research Review 作者：Laura García-Rodríguez; Concha Iriarte Redín; Charo Repáraz 出版日期：2023-02-01
求助人	德伯88 在 2023-10-21 16:14:46 发布自湖北，悬赏 10 积分
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