| 标题 |
 The attentional boost effect enhances the item-specific, but not the relational, encoding of verbal material: Evidence from multiple recall tests with related and unrelated lists 注意促进效应增强了言语材料的项目特异性编码，但没有增强关系性编码：来自相关和不相关列表的多重回忆测试的证据
相关领域
编码（内存）
召回
心理学
心理信息
认知心理学
免费召回
梅德林
政治学
法学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition 作者：Pietro Spataro; Neil W. Mulligan; Vincenzo Cestari; Alessandro Santirocchi; Daniele Saraulli; et al 出版日期：2021-04-05 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
已经有人上传了文献，该状态下其他人无法上传，请等待求助人确认该文件是否是他需要的。
如果求助人在 48 小时内还未确认，系统默认应助成功，本求助将自动关闭。
科研通AI2.0
机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
20:48:55 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载20:48:51 科研通AI机器人（中国 香港）收到请求，开始寻找文献20:48:49 已向机器人发送请求
MublackChuan
求助人 Lv1 发起了本次求助
彭于彦祖
寻道图强
爱静静
杳鸢
带头大哥
模糊中正
HEIKU
iNk
平常的毛豆
yar
liu
嗯哼
无限的铅笔
pcr163
秀丽烨霖
YifanWang
......
shinysparrow
好困
方赫然
皖公网安备34019202002308
