Theory-Informed Course Design: Applications of Bloom’s Taxonomy in Undergraduate Public Health Courses

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标题	Theory-Informed Course Design: Applications of Bloom’s Taxonomy in Undergraduate Public Health Courses 基于理论的课程设计：布鲁姆分类法在本科公共卫生课程中的应用相关领域布鲁姆分类学劳动力元认知分类学（生物学）公共卫生等级制度医学教育心理学数学教育知识管理认知计算机科学医学政治学护理部神经科学法学生物植物
网址	https://doi.org/10.1177/2373379920979684
DOI	10.1177/2373379920979684 doi
其它	期刊：Pedagogy in Health Promotion 作者：Jennifer A. Callaghan‐Koru; Anushka Aqil 出版日期：2020-12-17
求助人	vvvpsb 在 2024-11-02 19:04:29 发布自新疆，悬赏 10 积分
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