标题 |
Theory-Informed Course Design: Applications of Bloom’s Taxonomy in Undergraduate Public Health Courses
基于理论的课程设计:布鲁姆分类法在本科公共卫生课程中的应用
相关领域
布鲁姆分类学
劳动力
元认知
分类学(生物学)
公共卫生
等级制度
医学教育
心理学
数学教育
知识管理
认知
计算机科学
医学
政治学
护理部
神经科学
法学
生物
植物
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Pedagogy in Health Promotion 作者:Jennifer A. Callaghan‐Koru; Anushka Aqil 出版日期:2020-12-17 |
求助人 | |
下载 | 暂无链接,等待应助者上传 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|