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Work motivation profiles among inclusive school teachers of students with intellectual and developmental disabilities: A mixed-method study
智力和发育障碍学生全纳学校教师的工作动机概况:一项混合方法研究
相关领域
心理学
智力残疾
数学教育
多元方法论
特殊教育
发展心理学
教育学
精神科
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期刊:Teaching and Teacher Education 作者:Zhengli Xie; Xinhua Zhu; Fei Cao; Wei Yuan; Yuan Yao 出版日期:2024-08-27 |
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