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![]() 教学质量在教师情绪衰竭和学生成绩之间起中介作用吗?使用教师和学生报告的大规模研究
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其它 | Klusmann, U., Aldrup, K., Roloff, J., Lüdtke, O., & Hamre, B. K. (2022). Does instructional quality mediate the link between teachers’ emotional exhaustion and student outcomes? A large-scale study using teacher and student reports. Journal of Educational Psychology, 114(6), 1442–1460. |
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