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标题
Promoting creativity through assessment: A formative computer-assisted assessment tool for teachers
通过评估促进创造力:一种形成性的计算机辅助教师评估工具
相关领域
形成性评价 创造力 计算机辅助教学 数学教育 心理学 评价方法 计算机科学 教育学 工程类 社会心理学 可靠性工程
网址
求助人暂未提供
AI链接 unirioja.es
DOI
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其它 期刊:Educational Technology archive
作者:David H. Cropley; Arthur J. Cropley
出版日期:2016-01-01
求助人
动听的面包 在 2024-09-12 10:02:54 发布自浙江,悬赏 10 积分
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