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 A mixed method study of self- and peer-assessment: Implications of grading online writing assignments on scientific news literacy 自我评估和同伴评估的混合方法研究：在线写作作业评分对科学新闻素养的影响
相关领域
分级（工程）
同行评估
计算机科学
建设性的
读写能力
信息素养
数学教育
批判性思维
自我评估
心理学
教育学
万维网
工程类
过程（计算）
操作系统
土木工程
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| 其它 |
期刊：College & undergraduate libraries 作者：Wei Zakharov; LI Hai-yan; Michael Fosmire; Pete E. Pascuzzi; Jonathan M. Harbor 出版日期：2021-01-02 |
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