| 标题 |
 Teacher Feedback: Educational Guidance in Different School Contexts 教师反馈：不同学校背景下的教育指导
相关领域
感知
平面图（考古学）
职业教育
数学教育
心理学
医学教育
工作（物理）
教育学
医学
工程类
机械工程
考古
神经科学
历史
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Procedia - Social and Behavioral Sciences 作者：Carolina Carvalho; Dulce Martins; Lidia Esther Santana Vega; Luis Alfonso González Feliciano 出版日期：2014-12-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
薰硝壤
坚强的广山
抱住仙人球
嗯哼
Singularity
kento
甜甜玫瑰
穆紫
lyl19880908
shinysparrow
Yziii
科研文献搬运工
英姑
pluto
寻道图强
WallfacerCN
InfoNinja
ephore
什么我才是大萌萌
yangching
皖公网安备34019202002308
