Learner Development in Language Learning

待确认

文献求助详情

标题	Learner Development in Language Learning 语言学习中的学习者发展相关领域应用语言学语言学哲学
网址	https://doi.org/10.1093/applin/23.1.32
DOI	10.1093/applin/23.1.32 doi
其它	期刊：Applied Linguistics 作者：Anita L. Wenden 出版日期：2002-03-01
求助人	借一颗糖在 2025-02-19 16:30:37 发布自安徽，悬赏 10 积分
下载
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

求助 / 应助时间线

请等待求助人确认

已经有人上传了文献，该状态下其他人无法上传，请等待求助人确认该文件是否是他需要的。
如果求助人在 48 小时内还未确认，系统默认应助成功，本求助将自动关闭。
15小时前

SYLH Lv99 上传了文件

待审核 230032.pdf (149.64 KB)
1天前

科研通AI2.0 机器人未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

16:30:39 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

16:30:38 科研通AI机器人（英国伦敦）收到请求，开始寻找文献

16:30:37 已向机器人发送请求
1天前

借一颗糖求助人 Lv1 发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: hhhblabla上传了应助文件

1秒前; 123完成签到，获得积分10

1秒前; fjljylm上传了应助文件

2秒前; 卡布奇诺完成签到，获得积分10

2秒前; Singularity举报小寇的求助涉嫌违规

2秒前; 陆易形完成签到，获得积分10

3秒前; 科目三上传了应助文件

3秒前; Hello的应助被Islet采纳，获得10

3秒前; Emma完成签到，获得积分10

3秒前; yilin完成签到，获得积分10

3秒前; 不必要再讨论适合与否完成签到，获得积分10

4秒前; 顺心绮兰完成签到，获得积分10

4秒前; 科目三的应助被热爱科研的刘采纳，获得10

4秒前; 香蕉觅云上传了应助文件

5秒前; 落忆完成签到，获得积分10

5秒前; 英俊的铭上传了应助文件

5秒前; 哈比完成签到，获得积分10

6秒前; BetterH完成签到，获得积分10

7秒前; 大模型的应助被槛外土馒头采纳，获得10

7秒前; 天Q完成签到，获得积分10

7秒前; 华仔上传了应助文件

8秒前; 遥远的尧发布了新的文献求助10

8秒前; 深情安青上传了应助文件

8秒前; 寒凌完成签到，获得积分10

9秒前; 完美的沉鱼完成签到，获得积分10

9秒前; GERRARD完成签到，获得积分10

9秒前; 罐罐儿完成签到，获得积分0

9秒前; 内向怀曼完成签到，获得积分10

10秒前; xinyingking发布了新的文献求助10

10秒前; Skye完成签到，获得积分10

10秒前; 甜蜜的马里奥发布了新的文献求助10

11秒前; 柳致毓发布了新的文献求助30

11秒前; 阿童木完成签到，获得积分10

12秒前; 热心的善愁发布了新的文献求助10

12秒前; 七田皿发布了新的文献求助10

12秒前; 叠森完成签到，获得积分10

13秒前; 藤椒辣鱼上传了应助文件

13秒前; 传奇3的应助被Sylvia采纳，获得10

14秒前; vicever完成签到，获得积分10

14秒前; lshl2000完成签到，获得积分10

14秒前