Music-themed mathemat-ics education as a strategy for improving elementary preservice teachers’ mathematics pedagogy and teaching self-efficacy

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标题	Music-themed mathemat-ics education as a strategy for improving elementary preservice teachers’ mathematics pedagogy and teaching self-efficacy 以音乐为主题的数学教育作为提高小学职前教师数学教育学和教学自我效能的策略
网址	求助人暂未提供
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	作者：An, S., Tillman, D., & Paez, C. 期刊： Jour-nal of Mathematics Education at Teachers College
求助人	kilig 在 2025-03-08 17:13:29 发布自湖南，悬赏 30 积分
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