| 标题 |
 Are student engagement and disaffection important for teacher well-being? A longitudinal examination of between- and within-person effects 学生的参与和不满对教师的福祉重要吗？人与人之间和人内影响的纵向检查
相关领域
心理学
情绪衰竭
纵向研究
工作满意度
幸福
社会心理学
透视图（图形）
学生参与度
人-环境匹配
发展心理学
倦怠
临床心理学
教育学
心理治疗师
统计
数学
人工智能
计算机科学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Journal of School Psychology 作者：Irena Burić; Aleksandra Huić; Izabela Sorić 出版日期：2024-04-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
杳鸢
不配.
YuanbinMao
嗯哼
Endlessway
乐乐乐乐乐乐
一一
完美的天空
8R60d8
HCLonely
36456657
xjcy
tuanheqi
甜甜玫瑰
三新荞
精明的迎松
pluto
子车茗
Billy
库昊的假粉丝
皖公网安备34019202002308
