Knowledge sharing as an intervention for Gen Y employees’ intention to stay

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标题	Knowledge sharing as an intervention for Gen Y employees’ intention to stay 知识共享对Y世代员工留任意向的干预相关领域知识管理知识共享心理学概念框架吸收能力独创性背景（考古学）概念模型社会交换理论业务社会心理学社会学计算机科学生物古生物学数据库社会科学创造力
网址	https://doi.org/10.1108/ict-01-2015-0011
DOI	10.1108/ict-01-2015-0011 doi
其它	期刊：Industrial and Commercial Training 作者：Mohammad Faraz Naim; Usha Lenkla 出版日期：2016-03-07
求助人	快乐小豚鼠在 2024-09-19 10:07:23 发布自北京，悬赏 10 积分
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