A Meta-Analysis and Quality Review of Mathematics Interventions Conducted in Informal Learning Environments with Caregivers and Children

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标题	[高分] A Meta-Analysis and Quality Review of Mathematics Interventions Conducted in Informal Learning Environments with Caregivers and Children 在非正式学习环境中与照顾者和儿童进行的数学干预的元分析和质量审查相关领域心理干预计算能力荟萃分析心理学质量（理念）医学教育医学读写能力教育学认识论精神科内科学哲学
网址	https://doi.org/10.3102/00346543231156182
DOI	10.3102/00346543231156182 doi
其它	期刊：Review of Educational Research 作者：Gena Nelson; Hannah Carter; Peter Boedeker; Emma Knowles; Claire Werlin Buckmiller; et al 出版日期：2023-03-19
求助人	Nido 在 2024-09-18 14:34:11 发布自上海，悬赏 50 积分
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