Role congruence and study engagement in mature-age students: a serial indirect effects model

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标题	Role congruence and study engagement in mature-age students: a serial indirect effects model 成人学生的角色一致性与学习投入：一个系列间接效应模型相关领域促进工作投入同余（几何）心理学社会心理学路径分析（统计学）闲暇时间发展心理学工作（物理）体力活动工程类统计物理医学与康复神经科学机械工程医学数学
网址	https://doi.org/10.1080/13639080.2022.2126967
DOI	10.1080/13639080.2022.2126967 doi
其它	期刊：Journal of Education and Work 作者：Peter A. Creed; Michelle Hood; Andrea Bialocerkowski; M. Anthony Machin; Paula Brough; et al 出版日期：2022-09-22
求助人	风中的丝袜在 2025-02-07 06:24:08 发布自黑龙江，悬赏 30 积分
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