发布文献求助
待确认
  • 文献求助详情
标题
PBL Intervention for Fostering Creativity in First-Year Engineering Students
PBL干预对工科一年级学生创造力的培养
相关领域
创造力 流利 课程 数学教育 灵活性（工程） 心理学 过程（计算） 创意技巧 计算机科学 工程教育 教育学 工程类 工程管理 社会心理学 统计 数学 操作系统
网址
https://doi.org/10.1109/te.2023.3292997
DOI
10.1109/te.2023.3292997 doi
其它 期刊：IEEE Transactions on Education
作者：Óscar Iván Higuera Martínez; Liliana Fernandez-Samacá; Andrea C. Alvarado-Fajardo
出版日期：2023-07-26
求助人
鱼鱼鱼 在 2025-02-24 15:16:50 发布自湖北，悬赏 10 积分
下载
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
相关文献
  1. A renaissance in engineering PhD education
  2. An overview of environmental engineering education in the past decade: a global perspective
  3. The need to include ethics education in engineering courses: looking to the role of engineering
  4. Aдміністрaтивно-прaвове регулювaння інвестиційної діял...
  5. Susquehanna Chorale Spring Concert "Roots and Wings"
  6. चितलवाना पंचायत समà...
  7. Engineering Education for the Future: New Obligations for Educators
  8. DETERMINING QUALITY REQUIREMENTS AT THE UNIVERSITIES TO IMPROVE THE QUALITY OF EDUCATION
  9. FEATURES AND DIFFERENCES OF ADEQUATE AND EQUIVALENT TRANSLATION
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 请等待求助人确认

    已经有人上传了文献，该状态下其他人无法上传，请等待求助人确认该文件是否是他需要的。
    如果求助人在 48 小时内还未确认，系统默认应助成功，本求助将自动关闭。

  • 2小时前

    CipherSage CipherSage Lv11 上传了文件

    待审核 PBL_Intervention_for_Fostering_Creativity_in_First-Year_Engineering_Students.pdf (1.3 MB)

  • 2小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    15:16:52 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    15:16:50 科研通AI机器人（日本 东京）收到请求，开始寻找文献
    15:16:50 已向机器人发送请求

  • 2小时前

    鱼鱼鱼 鱼鱼鱼 求助人 Lv41 发起了本次求助

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
刚刚
1秒前
cc发布了新的文献求助30
1秒前
皮卡丘完成签到 ，获得积分10
1秒前
麻辣烫完成签到 ，获得积分10
1秒前
2秒前
Jasper的应助被浪里白条采纳，获得10
2秒前
2秒前
平常的老六完成签到，获得积分10
2秒前
AXQ发布了新的文献求助10
3秒前
虚幻羊发布了新的文献求助10
5秒前
凌乱发布了新的文献求助10
5秒前
Owen的应助被不睡沙发采纳，获得10
6秒前
6秒前
8秒前
Iris完成签到 ，获得积分10
8秒前
桐桐的应助被decade采纳，获得10
8秒前
YC发布了新的文献求助10
10秒前
10秒前
YORLAN发布了新的文献求助10
11秒前
sisyphus_yy发布了新的文献求助10
11秒前
12秒前
AXQ完成签到，获得积分10
12秒前
桐桐的应助被虚幻羊采纳，获得10
13秒前
14秒前
彭于晏的应助被ML采纳，获得10
14秒前
SciGPT的应助被小陈加油呀采纳，获得10
15秒前
18秒前
19秒前
19秒前
20秒前
汉堡包的应助被研友_Lw7MKL采纳，获得10
20秒前
不止一点忙的小白完成签到 ，获得积分10
21秒前
所所的应助被凌乱采纳，获得10
22秒前
23秒前
23秒前
呆呆是一条鱼完成签到，获得积分10
24秒前
colourz完成签到 ，获得积分10
26秒前
28秒前
给我一块钱完成签到，获得积分10
29秒前
高分求助中
Production Logging: Theoretical and Interpretive Elements 2500
Continuum thermodynamics and material modelling 2000
Healthcare Finance: Modern Financial Analysis for Accelerating Biomedical Innovation 2000
Applications of Emerging Nanomaterials and Nanotechnology 1111
Les Mantodea de Guyane Insecta, Polyneoptera 1000
Theory of Block Polymer Self-Assembly 750
지식생태학: 생태학, 죽은 지식을 깨우다 700
热门求助领域 （近24小时）
化学 医学 材料科学 生物 工程类 有机化学 生物化学 纳米技术 内科学 物理 化学工程 计算机科学 复合材料 基因 遗传学 物理化学 催化作用 细胞生物学 免疫学 电极
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 3469901
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 3063149
关于积分的说明 9081549
捐赠科研通 2753389
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 1510844
邀请新用户注册赠送积分活动 698104
科研通“疑难数据库（出版商）”最低求助积分说明 698028
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通