| 标题 |
 The impact of emotional support on students’ social-emotional competence: the mediating role of achievement motivation and the moderating effect of self-efficacy 情绪支持对学生社会情绪能力的影响：成就动机的中介作用和自我效能的调节作用
相关领域
心理学
适度
成就的需要
结构方程建模
能力（人力资源）
发展心理学
调解
社会心理学
调解
统计
数学
政治学
法学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Current Psychology 作者：Dayin Li; Wenping Liu 出版日期：2025-01-15 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
渔舟唱晚
杳鸢
无名老大
tuanheqi
pluto
VDC
嗯哼
加菲丰丰
Candice
iNk
爱静静
模糊中正
李浩
852
noeru
Ruichen.Wang
嘉心糖
yar
sissiarno
火星上语风
皖公网安备34019202002308
