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 How digitalised are vocational teachers? Assessing digital competence in vocational education and looking at its underlying factors 职业教师的数字化程度如何？职业教育中数字能力的评估及其潜在因素
相关领域
能力（人力资源）
职业教育
工作量
心理学
现状
课程
专业发展
医学教育
数学教育
教育学
计算机科学
医学
社会心理学
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操作系统
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| 其它 |
期刊：Computers & education 作者：Alberto Cattáneo; Chiara Antonietti; Martina Rauseo 出版日期：2021-10-26 |
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