标题 |
[高分] Evaluating the Impact of Public Library Storytime Programs Upon the Emergent Literacy of Preschoolers: A Call for Research
相关领域
信息素养
读写能力
心理学
医学教育
社会学
教育学
公共关系
|
网址 |
求助人暂未提供
AI链接 ed.gov |
DOI |
暂未提供,该求助的时间将会延长,查看原因?
|
其它 | Frances Smardo Dowd, “Evaluating the Impact of Public Library Storytime Programs Upon the Emergent Literacy of Preschoolers: A Call for Research,” Public Libraries 3, no.6 (1997): 348–51 |
求助人 | |
下载 | |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|