| 标题 |
 The Nested Epistemic Actions Model for Abstraction in Context: Theory as Methodological Tool and Methodological Tool as Theory 相关领域
构造（python库）
认识论
背景（考古学）
计算机科学
抽象
管理科学
数学教育
心理学
工程类
程序设计语言
古生物学
哲学
生物
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Advances in Mathematics Education 作者：Tommy Dreyfus; Rina Hershkowitz; Baruch Schwarz 出版日期：2014-12-01 |
| 求助人 |
聂谷雪 在
2021-09-22 21:35:07 发布，悬赏 40 积分
|
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
薰硝壤
不配.
Henry
浅尝离白
个性的紫菜
有人
Leonardi
寻道图强
iNk
juziyaya
Singularity
8R60d8
咖啡豆
竹筏过海
pcr163
肯德鸭
itsserene
乐乐乐乐乐乐
yufanhui
LY
皖公网安备34019202002308
