How Classmates’ Gender Stereotypes Affect Students’ Math Self-Concepts: A Multilevel Analysis

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标题	How Classmates’ Gender Stereotypes Affect Students’ Math Self-Concepts: A Multilevel Analysis 相关领域社会心理学情感（语言学）自我概念测量不变性
网址	https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.599199
DOI	10.3389/fpsyg.2021.599199 doi
其它	期刊：Frontiers in Psychology 作者：Fabian Wolff 出版日期：2021
求助人	ya 在 2022-04-25 20:19:05 发布，悬赏 10 积分
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