Development of children’s math attitudes: Gender differences, key socializers, and intervention approaches

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标题	Development of children’s math attitudes: Gender differences, key socializers, and intervention approaches 相关领域数学焦虑心态心理学发展心理学干预（咨询）数学教育焦虑认识论精神科哲学
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.dr.2021.100997
DOI	10.1016/j.dr.2021.100997 doi
求助人	庞雅阳在 2023-03-05 15:14:31 发布自河南，悬赏 10 积分
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