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 Social cognitive predictors of Latinx and White engineering students’ academic satisfaction and persistence intentions:Exploring interactions among social identities and institutional context 相关领域
心理学
社会心理学
背景（考古学）
多级模型
民族
社会认同理论
发展心理学
持久性（不连续性）
社会认知理论
感知
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| 求助人 |
彭彭 在
2022-01-28 20:57:33 发布，悬赏 10 积分
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