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标题
Effects of Systematicity on Word Learning in Preschool Children: The Case of Semitic Morpho-Phonology
系统性对学龄前儿童单词学习的影响——以闪米特语形态音系学为例
相关领域
音韵学 语言学 意义（存在） 心理学 闪族语言 认知心理学 沟通 阿拉伯语 哲学 心理治疗师
网址
https://doi.org/10.1177/00238309241312983
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1177/00238309241312983 doi
其它 期刊：Language and Speech
作者：Niveen Omar; Bracha Nir; Karen Banai
出版日期：2025-01-29
求助人
AAApril 在 2025-03-13 11:43:25 发布自山东，悬赏 10 积分
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