Teacher Responsiveness as a Core Feature of Justice- and Equity-Centered Instruction

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标题	Teacher Responsiveness as a Core Feature of Justice- and Equity-Centered Instruction 教师响应是以公正和公平为中心的教学的核心特征相关领域数学教育衡平法特殊教育教育学心理学社会学政治学法学
网址	https://doi.org/10.1080/19434871.2023.12290282
DOI	10.1080/19434871.2023.12290282 doi
其它	期刊：The science teacher 作者：Hosun Kang; Lindsay Fay 出版日期：2023-05-01
求助人	闪闪栗星在 2024-07-05 12:02:09 发布自新疆，悬赏 30 积分
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