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Blended learning model via small private online course improves active learning and academic performance of embryology
通过小型私人在线课程的混合学习模式提高了胚胎学的主动学习和学习成绩
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期刊:Clinical Anatomy 作者:Yuji Guo; Haihua Liu; Aijun Hao; Shangming Liu; Zhang Xiao-li; et al 出版日期:2021-12-17 |
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