Understanding individual differences in computational thinking development of primary school students: A three‐wave longitudinal study

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标题	Understanding individual differences in computational thinking development of primary school students: A three‐wave longitudinal study 了解小学生计算思维发展的个体差异：一项三波纵向研究相关领域计算思维数学教育纵向研究心理学小学教育数学统计
网址	https://doi.org/10.1111/jcal.12940
DOI	10.1111/jcal.12940 doi
其它	期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Shuhan Zhang; Gary K. W. Wong 出版日期：2024-02-01
求助人	小帕菜在 2024-11-13 09:45:17 发布自江西，悬赏 10 积分
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