标题 |
Why do many students appear reluctant to participate in classroom learning discourse?
为什么许多学生似乎不愿意参与课堂学习话语?
相关领域
积极倾听
心理学
偏爱
教育学
身份(音乐)
焦虑
数学教育
主动学习(机器学习)
物理
沟通
精神科
声学
经济
微观经济学
统计
数学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:System 作者:Ngar-Fun Liu; William Littlewood 出版日期:1997-09-01 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|