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A Meta-Analysis on the Effects of Multicultural Parent Education Program
多元文化家长教育项目效果的Meta分析
相关领域
多元文化主义
荟萃分析
心理学
多元文化教育
数学教育
社会学
教育学
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期刊:Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 作者:Eunyoung Cho; Shin-dong Lee 出版日期:2020-04-01 |
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