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Teacher Emotional Support Scale on Italian High School Students: A Contribution to the Validation
意大利高中生教师情感支持量表的验证
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DOI
10.2174/1874350102013010123 doi
其它 期刊:The Open Psychology Journal
作者:Luciano Romano; Ilaria Buonomo; Antonino Callea; Caterina Fiorilli; Katerina Schenke
出版日期:2020-06-26
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