标题 |
The influence of professional identity and occupational well-being on retention intention of rural teachers in China
职业认同和职业幸福感对我国农村教师留任意愿的影响
相关领域
中国
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期刊:International journal of Chinese education 作者:Huihui Li; Zhanni Li; Hasan Tınmaz 出版日期:2024-05-01 |
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