The effectiveness of intelligent tutoring systems on K-12 students' reading comprehension: A meta-analysis

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标题	The effectiveness of intelligent tutoring systems on K-12 students' reading comprehension: A meta-analysis 智能辅导系统对K-12学生阅读理解有效性的荟萃分析相关领域阅读理解计算机科学严格标准化平均差阅读（过程）理解力荟萃分析多媒体差异（会计）数学教育置信区间统计心理学数学医学会计法学程序设计语言业务内科学政治学
网址	http://dx.doi.org/10.1111/bjet.12758
DOI	10.1111/bjet.12758 doi
求助人	李李在 2024-11-10 22:25:55 发布自马来西亚，悬赏 30 积分
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