Animated pedagogical agents as aids in multimedia learning: Effects on eye-fixations during learning and learning outcomes

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标题	Animated pedagogical agents as aids in multimedia learning: Effects on eye-fixations during learning and learning outcomes 作为多媒体学习辅助手段的动画教学代理：对学习过程中眼睛注视和学习结果的影响相关领域心理学眼动固定（群体遗传学）眼球运动编码（社会科学）认知心理学多媒体计算机科学人工智能数学统计社会学人口学神经科学人口
网址	https://doi.org/10.1037/edu0000221
DOI	10.1037/edu0000221 doi
其它	期刊：Journal of Educational Psychology 作者：Fuxing Wang; Wenjing Li; Richard E. Mayer; Huashan Liu 出版日期：2017-08-17
求助人	sui 在 2024-11-20 17:41:33 发布自天津，悬赏 30 积分
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