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标题
Robot programming versus block play in early childhood education: Effects on computational thinking, sequencing ability, and self‐regulation
早期儿童教育中机器人编程与积木游戏:对计算思维、排序能力和自我调节的影响
相关领域
块(置换群论) 计算思维 课程 机器人 机器人学 幼儿 计算机科学 人工智能 教育机器人学 心理学 数学教育 发展心理学 教育学 数学 几何学
网址
DOI
10.1111/bjet.13215 doi
其它 期刊:British Journal of Educational Technology
作者:Weipeng Yang; Davy Tsz Kit Ng; Hongyu Gao
出版日期:2022-03-30
求助人
Zaa 在 2024-09-24 19:01:50 发布自浙江,悬赏 10 积分
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