标题 |
![]() 培养学生人工智能伦理的技术支持:基于增强现实的情境化困境讨论方法
相关领域
困境
观点
增强现实
背景(考古学)
计算机科学
工程伦理学
心理学
人工智能
认识论
工程类
哲学
艺术
古生物学
视觉艺术
生物
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Computers & education 作者:Xiao‐Fan Lin; Zhaoyang Wang; Wei Zhou; Luo Guo-yu; Gwo‐Jen Hwang; et al 出版日期:2023-04-27 |
求助人 | |
下载 | 求助已完成,仅限求助人下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|