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 Impacts of integrating the repertory grid into an augmented reality-based learning design on students’ learning achievements, cognitive load and degree of satisfaction 将剧目网格整合到基于增强现实的学习设计中对学生学习成绩、认知负荷和满意度的影响
相关领域
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期刊：Interactive Learning Environments 作者：Po‐Han Wu; Gwo‐Jen Hwang; Mei-Ling Yang; Chih‐Hung Chen 出版日期：2017-02-28 |
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