Perceived parental influence, accommodated learning style preferences and students' attitudes toward learning as they relate to reading and mathematics achievement

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标题	Perceived parental influence, accommodated learning style preferences and students' attitudes toward learning as they relate to reading and mathematics achievement 感知到的父母影响、适应性学习风格偏好和学生的学习态度与阅读和数学成绩的关系
网址	https://webofscience.clarivate.cn/wos/alldb/full-record/PQDT...
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
求助人	子车从安在 2024-03-22 19:56:34 发布自江西，悬赏 10 积分
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