标题 |
The impact of near-peer virtual agents on computer science attitudes and collaborative dialogue
近对等虚拟代理对计算机科学态度和协作对话的影响
相关领域
协作学习
位于
编码(社会科学)
心理学
脚手架
虚拟学习环境
任务(项目管理)
科学学习
情境学习
计算机科学
数学教育
教育学
科学教育
工程类
社会学
人工智能
社会科学
系统工程
数据库
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其它 |
期刊:International Journal of Child-Computer Interaction 作者:Toni V. Earle-Randell; Joseph B. Wiggins; Yingbo Ma; Mehmet Celepkolu; Dolly Bounajim; et al 出版日期:2024-03-07 |
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