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 Supporting informal science learning with metacognitive scaffolding and augmented reality: effects on science knowledge, intrinsic motivation, and cognitive load 用元认知支架和增强现实支持非正式科学学习：对科学知识、内在动机和认知负荷的影响
相关领域
元认知
科学教育
心理学
认知
考试（生物学）
数学教育
认知负荷
认知心理学
生物
古生物学
神经科学
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