EFL learners’ self-determination and acceptance of LMOOCs: the UTAUT model

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标题	EFL learners’ self-determination and acceptance of LMOOCs: the UTAUT model 英语学习者对LMOOCs的自我决定和接受：UTAUT模型相关领域期望理论心理学结构方程建模能力（人力资源）社会影响力社会心理学技术接受与使用的统一理论语言习得数学教育计算机科学机器学习
网址	https://doi.org/10.1080/09588221.2021.1976210
DOI	10.1080/09588221.2021.1976210 doi
其它	期刊：Computer Assisted Language Learning 作者：Liwei Hsu 出版日期：2022-05-21
求助人	Gg 在 2024-11-08 09:56:00 发布自江苏，悬赏 30 积分
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