The contribution of orthographic knowledge, phonological awareness, rapid automatized naming and phonological working memory to the reading skills of typically developing children

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标题	The contribution of orthographic knowledge, phonological awareness, rapid automatized naming and phonological working memory to the reading skills of typically developing children 正字法知识、语音意识、快速自动命名和语音工作记忆对典型发育儿童阅读技能的贡献相关领域语音意识快速自动命名心理学阅读（过程）认知心理学音素意识工作记忆典型地发展词汇通达发展心理学语言学认知读写能力教育学哲学神经科学自闭症
网址	https://doi.org/10.1080/21622965.2024.2443745
DOI	10.1080/21622965.2024.2443745 doi
其它	期刊：Applied Neuropsychology Child 作者：Fariba Mohammadi Najafabadi; Zahra Soleymani; Fariba Zadehlabbaf; Azin Kohansal 出版日期：2025-01-02
求助人	白羽佳在 2025-03-08 15:54:55 发布自中国，悬赏 30 积分
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