| 标题 |
 Who Has the Right to Express Frustration?: Uneven Emotion Labor Among Students in an EMI Classroom 谁有权利表达沮丧？：EMI教室中学生情绪劳动不均衡
相关领域
挫折感
心理学
电磁干扰
社会心理学
电信
计算机科学
电磁干扰
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：International Journal of Applied Linguistics 作者：Juyoung Song 出版日期：2025-01-10 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
yar
我是站长才怪
跳跃仙人掌
尊敬的金针菇
杳鸢
南风
iNk
HEIKU
Polymer72
模糊中正
MchemG
tuanheqi
小蘑菇
嗯哼
方羽
cdercder
Yifan2024
36456657
带头大哥
Mrivy
皖公网安备34019202002308
