标题 |
Using personality traits to predict correspondence between self-perception of academic competence and achievement: A latent profile analysis study
利用人格特征预测学业能力自我知觉与成就之间的对应关系:一项潜在概况分析研究
相关领域
心理学
尽责
能力(人力资源)
五大性格特征
人格
学业成绩
感知
发展心理学
社会心理学
数学教育
外向与内向
神经科学
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其它 |
期刊:Social Psychology of Education 作者:Jonathan Smith; Gabrielle Garon‐Carrier; Fanny‐Alexandra Guimond; Caroline Fitzpatrick; Tanya Chichekian; et al 出版日期:2023-09-01 |
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