| 标题 |
 Relations among family, peer, and academic stress and adjustment in Chinese adolescents: A daily diary analysis 中国青少年家庭、同伴、学业压力与适应的关系：每日日记分析
相关领域
心理学
活力
心理信息
压力（语言学）
多级模型
发展心理学
临床心理学
梅德林
政治学
神学
计算机科学
语言学
机器学习
哲学
法学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Developmental Psychology 作者：Jianjie Xu; Hui Wang; Sihan Liu; Molly E. Hale; Xing Weng; et al 出版日期：2023-07-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
薰硝壤
不配.
Henry
浅尝离白
个性的紫菜
有人
寻道图强
Leonardi
iNk
咖啡豆
juziyaya
Singularity
8R60d8
竹筏过海
shinysparrow
pcr163
肯德鸭
itsserene
yufanhui
LY
皖公网安备34019202002308
