| 标题 |
 Teachers’ conceptions of assessment literacy 教师的评价素养观
相关领域
读写能力
能力（人力资源）
教育学
心理学
位于
社会文化视角
数学教育
社会文化进化
社会学
社会心理学
计算机科学
人类学
人工智能
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
8R60d8
嗯哼
Smith.w
爱吃巧克力
tuanheqi
VDC
杳鸢
HEIKU
寻道图强
guyutian
Darcy
YifanWang
带头大哥
psypsy
morena
Frank
俗人
jyy
Marciu33
丘比特
皖公网安备34019202002308
