| 标题 |
  The relationship between students' perceptions of portfolio assessment practice and their approaches to learning 学生对档案袋评价实践的认知与学习方式的关系
相关领域
文件夹
心理学
感知
背景（考古学）
自我评估
质量（理念）
数学教育
教育评估
替代性评估
医学教育
教育学
医学
古生物学
哲学
认识论
神经科学
金融经济学
经济
生物
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
Grayball
迟大猫
开心岩
VDC
MchemG
归尘
迷人秋烟
iNk
小白
竹筏过海
笔记本
YSM
遇上就这样吧
小杨同学
zho
andrele
Xiaoxiao
从容芮
morena
青木香
皖公网安备34019202002308
