The role of teacher-student relationships in promoting academic resilience among high school students

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标题	The role of teacher-student relationships in promoting academic resilience among high school students 师生关系在促进高中生学业韧性中的作用
网址	求助人暂未提供
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	作者：Crosnoe, R., Johnson, M. K., & Elder, G. H., Jr. (2010). Sociology of Education, 83(1), 47-62.
求助人	书立方在 2024-08-21 12:51:18 发布自云南，悬赏 20 积分
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